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Il Rubadoppie
Tiziana Begnardi di @dislessiatips, Elisabetta Magnani
L’ortografia è una specie di percorso a ostacoli che ogni bambino affronta, pur se in modo diverso, nel corso della scuola primaria. Tra le difficoltà più comuni che possono scoraggiare i nostri piccoli, occupa una posizione di primo piano l’uso corretto delle doppie. Casa o cassa? Tori o torri? Papa o pappa?
Grazie al gioco “Il Rubadoppie” accompagneremo i nostri bambini durante il processo di apprendimento della letto-scrittura, proponendo giochi e attività che li aiuteranno a memorizzare la corretta grafia delle parole con le doppie. Con la plancia da gioco e le 76 carte daremo la possibilità ai bambini di cogliere le differenze di significato delle parole con o senza doppia e di ricordare, attraverso la memoria visiva, quale sia la forma di scrittura corretta.
Il libro guida dedicato agli adulti, poi, offre una chiara spiegazione delle principali difficoltà che il bambino può incontrare nel percorso di apprendimento e come può superarle principalmente attraverso la memorizzazione visiva della parola.
Il Rubadoppie
L’ortografia è una specie di percorso a ostacoli che ogni bambino affronta, pur se in modo diverso, nel corso della scuola primaria. Tra le difficoltà più comuni che possono scoraggiare i nostri piccoli, occupa una posizione di primo piano l’uso corretto delle doppie. Casa o cassa? Tori o torri? Papa o pappa?
Grazie al gioco “Il Rubadoppie” accompagneremo i nostri bambini durante il processo di apprendimento della letto-scrittura, proponendo giochi e attività che li aiuteranno a memorizzare la corretta grafia delle parole con le doppie. Con la plancia da gioco e le 76 carte daremo la possibilità ai bambini di cogliere le differenze di significato delle parole con o senza doppia e di ricordare, attraverso la memoria visiva, quale sia la forma di scrittura corretta.
Il libro guida dedicato agli adulti, poi, offre una chiara spiegazione delle principali difficoltà che il bambino può incontrare nel percorso di apprendimento e come può superarle principalmente attraverso la memorizzazione visiva della parola.
Tiziana Begnardi di @dislessiatips, Elisabetta Magnani
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